21 августа Глава Республики Мордовия Владими Волков принял участие в ежегодной педагогической конференции, которая проходила в зале Государственного музыкального театра им.Яушева.
Традиционно на конференции собрались руководители и педагогические работники образовательных организаций республики, представители органов законодательной, исполнительной власти и местного самоуправления, прокуратуры, министерства внутренних дел, МЧС, работодатели, священнослужители и другие. Вела заседание исполняющая обязанности Министра образования РМ Елена Солдатова.
В ходе заседания Глава РМ Владимир Волков предложил на пост Министра образования нашего региона директора Кемлянского аграрного колледжа Евгения Маркачёва.
«Указ о назначении Евгения Евгеньевича я подпишу в ближайшее время», - заявил Владимир Волков.
Выступая на заседании, Глава Мордовии подчеркнул важность повышения качества образования.
"Мы направляли большие финансовые средства на становление и развитие образования в республике, на повышение статуса педагогических работников. Мы не делали различий между городской гимназией и сельской школой. Создавали равные условия для всех детей. Целью всего этого мы ставим создание эффективной современной качественной системы образования, которая подразумевает гибкую систему управления", - заявил Владимир Волков.
Руководитель региона подчеркнул: "До 1 января 2016 года нам необходимо полностью решить проблему доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3-х до 7-ми лет. Осталось несколько месяцев. До конца года должны быть введены в строй ещё 9 детских учреждений на 1000 мест", - сказал В.Д.Волков.
В Послании Государственному Собранию РМ Глава республики говорил о развитии в республике вариантных форм дошкольного образования. В том числе - на условиях государственно-частного партнерства.
С 1 сентября начнёт действовать служба "выездного воспитателя". Но, как отметил Владимир Волков, действовать подобные службы будут лишь в нескольких районах. При этом во многих особенно нуждающихся в детских дошкольных учреждений районах введение подобной практики не наблюдается. Среди них нет Ромодановского и Атюрьевского районов, где сегодня самый маленький охват детей дошкольными учреждениями.
"Напоминаю, что задача должна быть решена в срок. Строительство садов должно ускориться. Это касается Торбеевского, Рузаевского, Лямбирского и других районов", - подчеркнул Глава РМ.
Он также сообщил, что 1 сентября будет открыто здание Республиканского лицея для одаренных детей.
За последние 3 года этим учебных заведением были подготовлены: 31 золотой медалист всемирных и международных олимпиад, 27 серебряных" и 21 – "бронзовый".
Воспитанник лицея Иван Утешев за победу на IX мировой олимпиаде по астрофизике и астрономии, проходившей в текущем году в Индонезии, завоевал первую золотую медаль за всю историю выступления Российской команды на мировых олимпиадах по астрономии и астрофизики.
"Учитывая огромную значимость этого успеха, я на днях подписал Указ о награждении Ивана орденом Славы III степени, - сказал Владимир Волков. - Отмечу, что задача, которую мы ставили перед лицеем, – это не только подготовка школьников. Он должен стать локомотивом всего образования в нашем регионе".
Также Глава Мордовии рассказал участникам педагогической конференции о новых задачах, которые поставил Президент России В.В.Путин: необходимо привести инфраструктуру школ в соответствие с современными требованиями и обеспечить школьников проведением занятий в одну смену, а также перевести учеников из ветхих и аварийных зданий в комфортные условия.
В настоящее время в Мордовии только 4% школьников обучаются в 2 смены – это один из лучших показателей в России, об этом было сказано на селекторном совещании с Председателем Правительства РФ Д.А.Медведевым.
В республике остаётся 116 зданий школ, износ которых составляет 50%. 31 здание имеет износ более 70%. Эту проблему Глава Мордовии потребовал решить в ближайшее время.
Отдельно Владимир Волков остановился на результатах ЕГЭ, как основном механизме оценки качества образования учеников.
При подготовке к аттестации в текущем году ставилась задача сохранения объективности оценки, прозрачности проведения экзамена, которая была достигнута в 2014 году. В целом, принятые меры контроля позволили справиться с поставленной задачей.
"Но, к сожалению, факт массового списания в Ардатовской школе нанёс серьёзный урон по репутации республики, - заявил Глава РМ. - Мы должны усилить контроль за качеством подготовки организаторов, шире и продуктивнее нести работу с учащимися и педагогами".
В текущем году результаты ЕГЭ показали, что средний набранный балл по физике увеличился с 43 до 48,5 баллов. Число учеников, которые не достигли минимального порога по этому предмету, снизилось в 3 раза с 20,4% до 6,5%.
"Необходимо решить проблему неявки выпускников на выбранные предметы, - отметил В.Д.Волков. – Работу в этом направлении проводить следует не только с учениками, но и преподавателями".
Как было сказано в Послании Главы РМ Госсобранию, ЕГЭ не является единственной формой оценки качества знаний. Должны быть альтернативные источники информации о качестве образования в школах, знаниях учащихся. Должна быть создана система объективной оценки качества знаний.
Глава Мордовии дал поручение заместителю Председателя Правительства РМ Галине Лотвановой, курирующей социальную сферу, возобновить работу комиссии и к концу года иметь систему оценок.
"Рейтинги школ должны быть публичными и выноситься на обсуждение общественности. Они должны быть объективными и даваться не только специальными агентствами, но и родителями", - сказал Владимир Волков.
Также отмечалось, что современные педагоги должны соответствовать времени. Главной задачей для них является самосовершенствование.
"Государство должно создать единую систему подготовки и переподготовки педагогических кадров, обеспечить учителю достойные условия работы и жизни, - заметил Глава Мордовии. – Важным в этом вопросе остаётся повышение социального статуса педагога через повышение заработной платы педагогическим работникам согласно "майским" Указам Президента России".
В настоящее время средняя заработная плата педагогических работников в школах составляет 21800 рублей, что на 172% выше, чем в 2012 году. У воспитателей, преподавателей и мастеров производственного обучения она увеличилась в 2,2 раза, у педагогических работников организаций дополнительного образования – в 1,5 раза.
Правительство Мордовии получило задачу, не смотря на сложную экономическую ситуацию в стране и мире, все те контрольные цифры, которые были запланированы по повышению зарплаты учителей, выполнить. В текущем году рост заработной платы учителей составит 15-16%.
Была затронута тема профобразования. В республике функционирует 8 образовательно-производственных комплексов. Глава Мордовии отметил, что около 37 млн рублей было заработано от выполнения производственных заказов социальных партнёров, из них 20,9 млн – Кемлянским аграрным колледжем.
Было заключено 35 основных долгосрочных договоров между учреждениями и работодателями. Свыше 850 работников предприятий и организаций прошли переподготовку и повышение квалификации.
В заключении Глава РМ затронул тему малокомплектных школ. В республике появились новые формы обучения, в том числе дистанционное образование.
"Средний балл по ЕГЭ выпускников – это будет самый главный показатель эффективности школ подобного типа. Знания учащихся – вот что будет решающим в вопросе быть школе или нет", - заявил В.Д.Волков.
В ходе заседания педагоги обсудили вопросы повышения качества образования через повышение уровня компетентности педагогов, самосовершенствование учителей, инновации в системе образования, развитие системы оценки профессиональной компетентности педагогов и многое другое. С докладами выступили директора и педагоги школ, работники "Управления образования", родители и др.
Итогом конференции стало принятие рекомендаций пленарного заседания образовательного форума педагогических и руководящих работников системы образования Мордовии с изменениями и дополнениями. Отметим, что форум проходил с 18 по 21 августа в Саранске.