Новые направления обучения появились в «Школе 21»

17.11.2025

Три новые программы: проджект-менеджмент, UX/UI и биоинформатику - разработаны для участников всех кампусов «Школы 21».

С ноября этого года в школе цифровых технологий от Сбера можно изучать 12 направлений. Новые программы дополнили существующие ветки основного обучения по неразработке.

На программе «Проджект-менеджмент» можно получить навыки управления ИТ-проектами, планирования сроков и бюджета, работы с командами и заказчиками. UX/UI-дизайн позволит проектировать удобные и визуально привлекательные интерфейсы, сочетать креатив и аналитический подход. Биоинформатика — направление на стыке биологии, информатики и математики — здесь готовят специалистов, способных анализировать и интерпретировать генетические данные с помощью цифровых инструментов.

Направление биоинформатики уже есть в программе кампуса в Уфе и пользуется высоким спросом — республика активно развивает компетенции в области науки о данных и медицинских технологий. 

«Сегодня бизнесу нужны специалисты, которые способны быстро обучаться новым технологиям и работать на стыке дисциплин. “Школа 21” создаёт такую среду: здесь участники работают с задачами, максимально приближенными к реальным, и сразу видят, как их компетенции могут менять отрасли — от управления цифровыми продуктами до анализа биологических данных. Для нас важно поддерживать такие инициативы, потому что именно они формируют специалистов будущего и усиливают технологическое развитие регионов», отмечает председатель Волго-Вятского банка Сбербанка Александр Анащенко.

«Мы запускаем в «Школе 21» три новых направления —  проджект-менеджмент, UX/UI и биоинформатику — потому что видим запрос от бизнеса, государства и самих обучающихся. Рынок требует не только сильных цифровых навыков и технических знаний, а умения говорить на одном языке с разработчиками, бизнесом и учёными. Сегодня востребованы специалисты, которые умеют управлять проектами, создавать удобные для людей интерфейсы, которые будут использовать миллионы, управлять сложными проектами с нуля до результата и решать задачи на стыке дисциплин», пояснил директор центра индустрии образования Сбербанка Артём Соловейчик.

 Изображение: GigaChat

Материалы по теме:

• Кампус мечты: каким должен быть образовательный кластер будущего, изучили «Ростелеком» и ФРИИ
• ИИ снова на пьедестале: ежегодное аналитическое исследование глобальных трендов цифровизации представил «Ростелеком»
• ВТБ предупреждает о мошеннической схеме со «школьными дневниками»
• T2 в 4 раза ускорила брендирование партнерских точек благодаря инновационному сервису
• Тартарус ждет: стартует открытое бета-тестирование шутера PIONER на «Играх Ростелеком»